图书馆:营造浓厚文化氛围 助力培育时代新人

图书馆:营造浓厚文化氛围 助力培育时代新人

六月“毕业季”。 毕业季于大学生是个特殊的时期,酷热的夏季本就容易使人烦躁,再加上毕业生面临就业、升学、情感等诸多方面的压力,更容易产生情绪波动。 在这个既繁忙又迷茫,既充实又空虚,既有喜悦又伤感的时候,近几年图书馆以“圕·送你离别,感恩母校,一路伴书”为主题开展了多项主题文化活动。

一是制作“读过的青春”阅读档案。

将读者在校期间的借阅数据编制成档案并发放给毕业生,帮助学生在毕业之时对自己的阅读经历进行梳理总结,发现自己的读书爱好,从而鼓励他们在未来继续保持爱阅读的良好习惯。 而在与师弟师妹们分享的过程中,这种爱阅读、享阅读的书香文化也随之在校园中传播开来。 其次是设立心语心愿墙。

通过在心语心愿墙留言的形式,让他们既表达了自己的心声,也可以从他人的留言中找到认同感、产生共鸣,使得离别情绪中的心灵寄托找到了空间,内心的压力得到了减轻,转化成生活当中的正能量。

三是捐赠与图书漂流。 以书籍传递的形式开展,帮助学生养成资源循环利用的良好习惯,培养环保意识与节约意识,也有利于帮助学生了解边远山区经济教育的发展情况,不断认识和了解社会,形成爱国家、爱社会、爱环境、爱同学的精神。 在活动中,毕业生的进一步认识社会、了解社会,从而激发其社会责任感、历史使命感和奉献精神。

通过这种润物无声的方式,让学生带着感恩和爱,充满正能量地重新出发。 四是厚植校友情。

在毕业前夕,通过评选四年来的借阅之星、发放荣誉证书、发放电子阅读卡、图书馆的终生读者等活动,为其毕业记忆增添更多难忘的部分,使其感受到学校的人文关怀。 正如我校2018届毕业生座谈会上一应届毕业生所言:“正是由于感受到了我校图书馆的人文关怀,我在填报研究生志愿时才选择了我的母校—武汉工程大学”。 九月“开学季”。

为了让新生进入高校后热爱读书,在新生入学时,通过策划、组织、实施了形式多样的迎新主题活动,增强新生对图书馆的了解,提高大学生对图书馆的认知度与利用率。

第一,学生主导的新生入馆教育。 “图管会”学生在经过培训后以学长的身份分期分批带领全校各学院的新生参观并讲解如何利用图书馆,什么书籍有助于学习,现身说法,给萌新们以很好的说服力。 第二,教育讲座。

新生入馆教育讲座,讲座包括图书馆文献布局、文献利用规则,电子资源的推广应用,大学新生未来学业规划讲座,帮助新生做好学业生涯的规划,如何利用图书馆的文献资源为随后四年的学习生活和毕业后的就业提供帮助。 第三,各学院参与向新生推荐优秀图书。

邀请学校各学院知名教师向新生推荐有益于身心健康、有益于专业发展的好书,以激发新生阅读兴趣,进一步帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

第四,发布新生利用图书馆排行榜。 统计新生最早入馆前10名以及最早借书前10名榜单,图书馆将对这些新生颁发纪念证书,以鼓励广大新生尽快熟悉并利用图书馆的资源和服务。 资源整合,良性互动——营造图书馆育人环境全分类的图书、整洁有序的书库、热门书架和新书专架、书库入口处醒目的平面图、墙上意见建议栏及新书书目、高借阅率书目清单等无处不体现着图书馆对读者的细心关怀。 图书馆大厅常常有各学院学生优秀作品、科研成果、教学成果、艺术作品的展示,二楼报告厅的学术报告、文化活动也常常给学生们带来一场场学术盛宴。 各楼层布置绿色植物环境美化的同时将文化气息融入其中,如文化墙的建设,将习近平总书记讲话用典、图书馆的历史沿革、先进人物和先进事迹的介绍、中外名人与图书馆等在多个地点展示给读者。

另外,将学生的书画作品悬挂在走廊、电梯、书库内,致力于实现有品位、有内涵、有特色的美丽空间,提升馆内魅力,常常吸引读者驻足浏览,从视觉上来传递图书馆的精神品质和育人功能,美化空间环境,增添自然气息,通过全方位视觉环境潜心提高读者文化素养,起到潜移默化的文化传承和文化教育功能。 响应国家鼓励大学生“双创”活动的号召,开辟大学生创业基地----THEONE创客咖啡厅,集看书、学习、研究与休闲结合在一起,能够让读者在紧张的工作学习之余彻底地放松心情。 近几年,图书馆积极组织全校学生参加了图书馆界各类比赛,如2018年全国首届“图书馆杯主题海报创意设计大赛”,参赛学生作品获得优秀奖一个、入围奖八个,湖北省首届“新时代新阅读新未来“图书馆”主题海报创意设计大赛,我校学生12个作品获奖,湖北省第二届本科院校专题创作大赛中我校图管会以《看不一样的风景,体不一样的生活》的原创专题获得大学生社团组二等奖,等等。 正如参赛的同学说:“图书馆的活动让我所学的专业知识得到了锻炼”。