内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学九年级英语上册教案:Unit 3 Topic 3《Could you give us some advice on how to leran English well》Section A(仁爱版新)

内蒙古通辽市科左中旗宝龙山中学九年级英语上册教案:Unit 3 Topic 3《Could you give us some advice on how to leran English well》Section A(仁爱版新)

CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwellSectionAⅠ.Materialanalysis本课是九年级第三单元第三话题的第一课时。 主活动是1a和2。

1a通过王俊峰与孩子们交流在美国所碰到的困难引出话题:英语学习的困境。 除了引出话题,还引出了语法:how/what+todo。 1b是个听力任务,以此来训练“边听边排序”的能力,这也是课程标准要求学生掌握的技能。

1c初步呈现构词法,2重点学习一些常见的构词法。 3a与1a相似,只是把王俊峰换成了李明,除了要听问题,还要听解决方法,学生在无形中也可以学到一些学习技巧。

3b是一个完全开放式的口语任务,主要是模仿3a来口头描述问题,然后给出合理的建议。 这个任务要综合1a和3a的内容,要经过准备、演练、展示三个环节,故作为课后练习,并要求学生在下一次课进行展示。

通过学习本课,可以培养学生相互沟通、相互帮助的美德,也让学生知道前缀和后缀是英语词汇的重要构词方式。

Ⅱ.:掌握本课的重点词汇和短语,初步学习“how/whattodosth.”。

:能通过学习构词法,来猜测新词的含义,读出新词的发音。

能够通过听前的阅读,猜测部分听力答案。

如:3a的听力任务。 能够综合所学知识,进行替换性会话。 如:3b的对话。 :(optional)培养学生相互沟通、相互帮助的美德。 :(optional)Ⅲ.:Wordsandphrases:sleepy,real,granddaughter,pronounce,dialog,copy,notebook,diary,tape,dare,keepadiary,feellikedoing,giveup,beafraidof,workhardat,makeoneselfunderstoodSentences:CouldyoumakeyourselfunderstoodIdon’,:how/what+:能正确地运用dare。 能理解how/whattodo这一结构。

Ⅳ.Learningstrategies能通过学习2的构词法来学习生词,扩大词汇量。

能够通过听3a的对话,借鉴别人好的英语学习经验。

Ⅴ.Teachingaids笔记本、日记本、磁带等实物/录音机/幻灯片/小黑板/英语歌曲/英语新闻/英语电影片段等。

Ⅵ.TeachingproceduresⅦ.BlackboarddesignCouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwellSectionAWordsandphrases:accentsleepynotebookdiary....:verb+what+todoSentences:’,Ifeellikegivingup.。